Fatoni, A. U., & Baqi, F. A. (2022). Persepsi dan Praktek Guru Sekolah Menengah Atas pada Pembelajaran Bahasa Inggris Daring Menggunakan Analisis Technological Pedagogical Content Knowledge di Banten. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(11), 5185-5192. https://doi.org/10.54371/jiip.v5i11.1205