Salombe, Y. S., & Harjono, N. (2022). Efektivitas Model Problem Based Learning dan Discovery Learning dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas 5 SD pada Pembelajaran Tematik. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(11), 4597-4702. https://doi.org/10.54371/jiip.v5i11.1110