[1]
Mustaanah, A. and Prasetyo, T. 2022. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Student Teams Achievement Divisions terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas 5 SD. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan. 5, 11 (Nov. 2022), 5209-5214. DOI:https://doi.org/10.54371/jiip.v5i11.1218.