Peran Orang Tua dalam Pentingnya Pendidikan Karakter Tanggung Jawab bagi Anak Usia 5-6 tahun

Abstract

Anak usia prasekolah 5–6 tahun berada pada fase kritis perkembangan, di mana pembentukan karakter, khususnya karakter tanggung jawab, sangat dipengaruhi oleh peran orang tua. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran orang tua dalam menanamkan karakter tanggung jawab pada anak usia 5–6 tahun. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif untuk mengeksplorasi strategi yang diterapkan orang tua, meliputi keteladanan, pemberian tugas sederhana, serta komunikasi efektif dalam pengembangan karakter tanggung jawab anak. Subjek penelitian terdiri atas 10 orang tua, 1 kepala sekolah, dan 2 guru di KB Bougenville Sitirejo Wagir, dengan pelaksanaan penelitian selama tiga bulan. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterlibatan orang tua secara konsisten memiliki peran penting dalam pendidikan karakter anak usia dini dan mendukung implementasi pendidikan karakter di lingkungan prasekolah. Penelitian ini menyimpulkan bahwa sinergi antara keluarga dan lembaga pendidikan merupakan faktor utama dalam mengoptimalkan penanaman nilai karakter tanggung jawab pada anak usia dini.